«Обучение с использованием ДТ 5 «а» класс»

Тема урока: Музыкальная живопись и живописная музыка
Ссылка: https://youtu.be/Sfi67Pcbwlo 
Вопросы к теме:
1.Дай определение музыкальному термину мотив. 
2.Какие произведения С.Рахманинова прозвучали в видео-уроке? 
3. Какие произведения Ф.Шуберта прозвучали в видео-уроке? 
4. Дай определение музыкальному термину квинтет. 
5. Дай определение музыкальному термину вариации. 

Повторить определения и морфологические признаки частей речи (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие). Составить 10 словосочетаний с разными частями речи.
Отправлять задание не нужно. Проверим в школе на уроке.

Здравствуйте, ребята!
1.Вам необходимо изучить материал параграфа 23 в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради по данной теме.
2. Подготовить устные ответы на вопросы после параграфа 23.
Проверять задания будем на уроке в школе! Пересылать работы не нужно.
Удачи!  

Учебник: раздел «Морфология», параграфы 39- 52 (повторить морфологические признаки  изученных частей речи и порядок морфологических разборов)), упр.507, с.54 (фотографии высылать не надо).

Домашнее задание на 9.02. Сдать до 10 февраля.
Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1. Джампинг джек.  Примите начальную позицию: встаньте прямо, руки опустите, ноги поставьте вместе и слегка согните их в коленных суставах. Теперь подпрыгните, делая вдох. В прыжке широко расставьте ноги, руки поднимите вверх (можно хлопнуть в ладоши над головой). Освобождая легкие от воздуха, вернитесь в начальную позицию. Выполните необходимое количество повторов. – 20 сек.
2. Приседание – 20 сек.
3. Боковая планка на правой руке– 20 сек.
4. Пресс – 20 сек.
5. Боковая планка на левой руке– 20 сек
6. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 20 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни, спорт, закаливающие процедуры».

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни, спорт, закаливающие процедуры».

Посмотреть мультфильм или кинофильм (по выбору) по сказкам братьев Гримм «Снегурочка» и А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Дети, здравствуйте!

Выполните домашнее задание: №657, №660, №662, №665 (отправлять не нужно).

Сегодня мы пишем самостоятельную работу по теме «Комбинаторные задачи». Задания можно выполнять в любом порядке. Ссылка на работу станет активна в 12.30. Работу нужно выполнить в тетради и прислать фотографии на почту matematika280spb@yandex.ru до 13.15. Работы, присланные позже, получат оценку на балл меньше. Работы, присланные в другой день, проверяться не будут.

Самостоятельная работа по теме «Комбинаторные задачи»

Параграф 10 читать, ответить на вопросы устно, вопрос 1 письменно, прислать на почту.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Зимние Олимпийские игры 2022».

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 11.15. Ссылка на урок отправлена классному руководителю.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№646, №648, №649, №652), ручку.

Домашнее задание:

Дети, здравствуйте!

1. Встречаемся на on-line уроке в 13.15. Ссылка на урок не изменилась.

2. Сегодня мы пишем самостоятельную работу по теме «Объём прямоугольного параллелепипеда». Задания можно выполнять в любом порядке. Ссылка на работу станет активна в 10.00. Работу нужно выполнить в тетради и прислать фотографии на почту matematika280spb@yandex.ru до 10.50. Работы, присланные позже, получат оценку на балл меньше. Работы, присланные в другой день, проверяться не будут.
Напоминаю, что вам понадобятся формулы: V=abc, V=Sh, S=V:h, h=V:S и линейка перевода единиц, которую мы записывали в тетрадь. 
Удачи!

Самостоятельная работа

Домашнее задание: №646, №648, №649, №652

Учебник: параграф 52 (выучить правило на с.55), упр.509, с.55 (фотографии высылать не надо).

§14-15 повторить, страница 53 вопросы 7-12 ответить письменно в тетради по географии. все задания прислать на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 14.20. Ссылка на урок не изменилась.

Задание после on-line урока

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо изучить материал 20 параграфа в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради по данной теме. Работу можно сдать на занятиях в школе.
2. Можно посмотреть видеоролик к уроку № 16 (Биология. 5 класс) на платформе РЭШ.
Удачи!

Учебник: параграф 51 (порядок морфологического разбора местоимения с.53),  упр.505, с.53, (фотографии высылать не надо).

Страницы 64- 68 читать, учить. Присылать не нужно.

Прочитать сказку А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» (учебник с.51- 68). 

Найдите в Интернете Информацию об истории ножниц и иголки. Написать сообщение.(фотографии с заданием выслать на почту).

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 9.15. Ссылка на урок осталась прежней.

Задание после on-line урока

Учебник: параграф 51 (выучить личные местоимения  на с.51, рамка в правом верхнем углу),  упражнение 503, страница 52, устно (фотографии высылать не надо).

Практическая работа: «Изделия из фольги» (фотографии с поделками выслать на почту).

Здравствуйте, ребята!

Вам необходимо составить 9 вопросов  к тексту учебника на страницах 92-93, в котором находится информация об амёбе обыкновенной, инфузории туфельке и малярийном плазмодии ( по 3 вопроса на каждый организм). После каждого вопроса даём краткий ответ (в скобках). Записи делаем в обычной тетради. Сдаём в школе.

Удачи! 

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 12.00. Ссылка на урок отправлена классному руководителю.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№625, №629, №631), ручку.

Домашнее задание: №627, №633 (присылать не нужно)

Тема : «Древние образы в народном искусстве»
Выполнить работу в любой технике: акварель, гуашь, карандаш, фломастер, смешанная.             
Задание: изобразить в полосе любую композицию из древних образов.
Ссылка для просмотра:   https://youtu.be/jurnjd-iXTM

Учебник: параграф 50 (правило на с.46 выучить),  упр. 489,(внимательно изучите таблицу, запишите в тетрадь названия групп, на какие делятся имена числительные, вопросы и значения.) (фотографии высылать не надо).

Учебник: параграф 50 (выучить морфологический разбор имени числительного  на с.49),  упр.497,с.49 (1,2), разбор под цифрой 3 выполнить (фотографии высылать не надо).

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 10.30. Ссылка на урок будет отправлена в группу классным руководителем.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№619, №621, №623), ручку. Позавтракать нужно до урока, а не во время. 🙂 

Вопрос 10, страницы 39-40 письменно в тетради  (сопоставить три прочитанные сказки), (фотографии работ выслать).

Прочитать §9  в. 1 (проверим себя) стр. 79, зад. 3, 5 (стр. 80) письменно и отправить на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 10.00. Ссылка на урок будет отправлена в группу классным руководителем.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№603, №605), линейку, ручку и карандаш.

Домашнее задание: №619, №621, №623 (отправлять не нужно).

Прочитать §29, ответить на вопросы 1 и 2 страница 139 письменно и отправить на почту.

Прочитать немецкую народную сказку «Снегурочка», записанную братьями Гримм (учебник часть 2, с.40-51).

Параграф 9 читать, ответить на вопрос №1 страница 72 письменно в тетради.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Дети, здравствуйте!

Сегодня мы пишем самостоятельную работу по теме «Прямоугольный параллелепипед. Куб. Пирамида». Задания можно выполнять в любом порядке. Ссылка на работу станет активна в 12.00. Работу нужно выполнить в тетради и прислать фотографии на почту matematika280spb@yandex.ru до 12.50. Работы, присланные позже, получат оценку на балл меньше. Работы, присланные в другой день, проверяться не будут.

Самостоятельная работа

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 11.15. Ссылка на урок будет отправлена в группу классным руководителем.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№601, №607), линейку, ручку и карандаш.

Учебник: параграф 49 (порядок морфологического разбора имени прилагательного с.44 выучить, составить карточку), из упражнения №481 выписать пять прилагательных (по выбору), выполнить морфологический разбор (фотографии выслать!).

Параграф 28 читать, устно ответить на вопросы после параграфа. Выучить наизусть имена греческих богов (страница 135), найти и выписать в тетрадь (составить таблицу) чему они покровительствовали. Присылать задания не нужно, мы их проверим на уроке в школе.

§15 прочитать, страница 53 вопросы 1-6 письменно в тетради по географии.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 13.15. Ссылка на урок будет отправлена в группу классным руководителем. 

Задание после on-line урока

Здравствуйте, ребята!
Вам необходимо изучить материал 19 параграфа в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради к данной теме.  Задания будем проверять на уроке в школе. Их можно не пересылать.
Удачи! 

Учебник: параграф 49 (правило в рамке с.40-41 выучить), упр.477, с.42 (фотографии высылать не надо).

Учебник. Стр 55-63 читать, отвечать на вопросы письменно в тетради. Отправлять задание не нужно. Мы его проверим, когда выйдем в школу.

Прочитать сказку В. А. Жуковского «Спящая царевна» (учебник с.28-39).

Тема: «Отделка изделий из тонколистного металла». Поиск информации в Интернете «Новейшие способы отделки изделий из металла». Подготовить текстовое сообщение (фотографии с заданием выслать на почту).

Учебник: параграф 48 (правило в рамке с.39 выучить), упражнение 471(4), написать продолжение текста и выслать фото, весь текст переписывать не нужно, только продолжение.

Здравствуйте, ребята!

Вам необходимо составить кроссворд (15 слов), используя материал параграфов № 16-18. Кроссворд составляем в обычной тетради на развороте. Часть вопросов к кроссворду можно заменить рисунками, загадками. Сдаем работу на занятиях в школе.   

Удачи! 

Учебник: параграф 48(правило на с.38! выучить),упр.468, с.38. (присылать не надо).

(учебник по ФК 5-7 кл,  М.Я. Виленского, 2-е изд, 2013 г.)

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

1. Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу 20 раз. Выполняется из исходного положения упор лежа (ноги вместе, тело прямое). Согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Упражнение выполняется без остановки.
2. Приседания – 30 раз. Ноги на ширине плеч или чуть шире. Стопы параллельны друг другу.  Приседая, представьте, что вы садитесь на стул, который стоит сзади вас. Приседая, колени не должны «выходить» за носки стоп. Держите спину ровно, не выгибаясь и не округляясь в спине – сохраняйте нейтральное положение тела.
3. Упражнение на пресс. Наклон туловища вперед. 30 раз. Выполняется лежа на спине, руки за головой, пальцы в «замок», ноги согнуты в коленях и закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей и вернуться в исходное положение до касания пола лопатками.

4. Теория (только для освобожденных от фк)– Тема: «Влияние физических упражнений на основные системы организма». Прочитать стр.34-40 . Прочитать и ответить на вопросы, оформить Word документ о проделанной работе.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 18.00. Ссылка та же, по которой мы работали. Приготовить учебник, тетрадь, линейку, ручку и карандаш.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 15.00. Ссылка та же, по которой мы работали. Разбираем вместе ошибки, сделанные в контрольной работе.

Задание после on-line урока

Прочитать § 9. Выписать определения: товар, услуга. Ответить на вопрос на стр. 76 и на вопросы 1,2 (проверь себя).

Найдите в Интернете информацию о профессии столяра.  Напишите рассказ. 

Параграф 26 читать. Ответить на вопросы в конце параграфа (устно0). Выучить наизусть имена главных героев ,,Иллиады».

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 14.00. Ссылка та же, по которой мы работали. Приготовить учебник, тетрадь, линейку, ручку и карандаш.

Домашнее задание должно быть сделано до начала on-line урока.

1. №600,
2. ответить на вопросы из №598 к рисунку 169 (170)

1) S
2) EF
3)
4)
5) TP
6) NFSK

Ш. Перро «Спящая красавица». Прочитать сказку (учебник с.15-27), вопросы 10-12, с.27 ответить письменно в тетради. (Фото прислать на почту до 31.01.)

Тема: «Пейзаж. Мастер класс в нетрадиционной технике»

Материалы: бумага, гуашь (акрил)
Ссылка  для просмотра: https://youtu.be/OVYpyJMTQBk

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка отправлена родителям.

Учебник: прочитайте «Советы помощника» с.36 и вспомните правописание безударных окончаний прилагательных; параграф 47 (выучить правило на с.37), письменно в тетради упр.462, с.36.

Учебник, параграф 46 (повторить правило об имени прилагательном), письменно в тетради упр.451; упр.452, с.33.

(учебник по ФК 5-7 кл,  М.Я. Виленского, 2-е изд, 2013 г.)

Домашнее задание на 26 и 28 января.

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

1. Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу 20 раз. Выполняется из исходного положения упор лежа (ноги вместе, тело прямое). Согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Упражнение выполняется без остановки.
2. Приседания – 30 раз. Ноги на ширине плеч или чуть шире. Стопы параллельны друг другу.  Приседая, представьте, что вы садитесь на стул, который стоит сзади вас. Приседая, колени не должны «выходить» за носки стоп. Держите спину ровно, не выгибаясь и не округляясь в спине – сохраняйте нейтральное положение тела.
3. Упражнение на пресс. Наклон туловища вперед. 30 раз. Выполняется лежа на спине, руки за головой, пальцы в «замок», ноги согнуты в коленях и закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей и вернуться в исходное положение до касания пола лопатками.

4. Теория (только для освобожденных от фк)– Тема: «Влияние физических упражнений на основные системы организма». Прочитать стр.34-40 . Прочитать и ответить на вопросы, оформить Word документ о проделанной работе.

Прочитать §14.
Страница 50,ответить на вопросы 1-6 письменно.

Братья Гримм «Шиповничек». Прочитать сказку (учебник с.9-14), ответить на вопросы 1-10, с.14 (устно).

Здравствуйте, ребята!
1.  Вам необходимо изучить параграф 18 в учебнике.
2.  Выполнить задания в рабочей тетради к параграфу 18.
Удачи!

Дети, здравствуйте!

Вчера на on-line уроке мы вспомнили и разобрали то, как находить периметр и площадь сложных фигур. Сегодня вы пишете самостоятельную работу. Работу пишем на листочке. Фигуры перерисовывать не нужно. У жёлтых фигур нужно найти и площадь и периметр, у зелёных только площадь. Номер задания должен соответствовать номеру решения! Работу сдать до 15.00

Самостоятельная работа (ссылка станет активной в 12.00)

Желаю удачи!

Пройти новый​ урок цифры «Исследование кибератак». Прослушать видеоурок и пройти тренажер для​ 5 класса.

Здравствуйте ребята!
Найдите в Интернете информацию о профессии  столяра. Напишите рассказ.

Подготовить и оформить сообщение «Блокада Ленинграда для школьников».