«Обучение с использованием ДТ 6 «б» класс»

Упражнение 442 (задание 3) сфотографировать работу и выслать на почту.

Записать ответ на вопрос 13 на странице 25 и выслать аудиофайл на почту.

Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Тема урока: Инструментальная баллада 
Ссылка: https://youtu.be/0uA72vZsi2E
Вопросы к теме:
1.Дай определение музыкальному термину виртуоз. 
2. Дай определение музыкальному термину ноктюрн. 
3. Дай определение термину романтизм. 
4. Какие произведения Ф.Шопена прозвучали в видео-уроке? 
5. Какие произведения М.Чюрлениса прозвучали в видео-уроке? 

Здравствуйте, ребята! Вам необходимо повторить пройденный материал. Доделать и сдать задания которые не были сданы 02.02, 03,02.(фотографии с заданием выслать на почту).

Параграф 12 читать, отвечать на вопросы устно. На вопрос 1 на странице 99 ответить письменно и прислать учителю.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 17.00. Ссылка на урок осталась прежней.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№872, №875, №884), ручку, почитать теорию.

Домашнее задание: 

Прочитать §9 и  выполнить письменно в тетради вопрос 1 (проверим себя) и задание 1 (в классе и дома), написать в тетради определение понятия «конфликт» и отправить учителю на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 13.00. Ссылка на урок не изменилась. 

Задание после on-line урока

1. Выучить правило употребления a/an, some, any.
2. Повторить правило употребления конструкций there is/are.
3. Написать сочинение по плану со стр. 80 учебника (путеводитель).

Здравствуйте дети!

Встречаемся на on-line уроке в 14.20. Ссылка на урок не изменилась. Приготовить учебник и тетрадь.

Не забудьте выполнить домашнее задание: №834, №837, №839, №847, №851, №853, №856. 

Домашнее задание: №861, №864

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 15.15. Ссылка на урок осталась прежней.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№861, №864), линейку, ручку и карандаш.

Домашнее задание: 

Параграф 51, ( правило на странице 34);  восстановить пословицы в упражнении 366 и выучить их наизусть.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Зимние Олимпийские игры 2022».

Параграф 6, выписать в тетрадь причины и последствия крещения Руси. Фотографию работы прислать на почту учителю.

Параграф 51 (тема « Имя числительное как часть речи»), правило на странице 34, («Четыре делится на два. М. Ломоносов родился в 1711 году»), упражнение 368: заполнить таблицу словами из упражнения 367.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 10.15. Ссылка на урок не изменилась.

Задание после on-line урока

Здравствуйте, ребята! 
1.Вам необходимо изучить материал 14 параграфа в учебнике.
2. Выполнить задания № 104-106, 108 на страницах 57-59 в рабочей тетради. Работу можно сдать на занятиях в школе.
3.Можно посмотреть видеоролик к уроку №1 (Биология. 6 класс).
Удачи! 

Презентация главы моделирование. Самое важное выделить  в реферат- презентацию стр. 52-100, прислать на электронную почту в электронном или рукописном виде. Минимум 3-4 страницы.

Параграф 51 (тема « Имя числительное как часть речи»), правило на странице 34, («Четыре делится на два. М. Ломоносов родился в 1711 году»), упражнение 368: заполнить таблицу словами из упражнения 367.

Ознакомиться с биографией А. А . Фета (страница 273) ; выучить наизусть (по выбору) стихотворение – к 10.02.22.

§42 прочитать страницы 137-139, страница 140 вопросы 1-6 ответить письменно в тетради по географии. Все задания прислать учителю.

Указанный на стр. 33 текст списать, выполнить к нему задание 2.

Параграф 41-50 (повторить правила по изученной теме «Имя прилагательное»).

Тема: «Рисунок- основа изобразительного творчества. Ритм линий и пятен»
Выполнить рисунок на тему « Мир вокруг меня»
Материалы: карандаши, фломастеры, гелевые ручки.
Ссылка для просмотра : https://youtu.be/TXw4bVGMjnE?list=PLHYZenZg0FRkrpv0zboRxWTBR1Ped2eKM

Письменный анализ эпизода (по выбору) из романа «Жизнь и приключения Робинзона Крузо».

Указанный на стр. 33 текст списать, выполнить к нему задание 2.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Здравствуйте дети!

Встречаемся на on-line уроке в 15.15. Ссылка на урок не изменилась. Приготовить учебник и тетрадь.

Домашнее задание: №834, №837, №839, №847, №851, №853, №856 (присылать не нужно, проверим на уроке).

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо продолжить изучение материала 13 параграфа в учебнике.
2. Выполнить письменно задания № 100 и 101 на страницах 56-57 в рабочей тетради (параграф 12). Тетради сдаем на занятиях в школе.
Удачи!

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Сделать сообщение по изученному материалу (учебник, конспект в тетради ) «Петербург — город разных конфессий». В сообщении достаточно перечислить названия храмов различных религий, которые были построены на территории нашего города, указать их автора и время строительства. Более объемное задание (архитектурный стиль, годы, когда был действующий храм, интересные дополнительные сведения) оцениваются дополнительной оценкой .

Прочитать §5, ответить на вопрос 4 на странице 48 письменно и прислать на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 14.15. Ссылка на урок осталась прежней.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№794, №795 (доделать, построить столбчатую диаграмму), ручку.

Домашнее задание: №810, №812, №816, №818 (отправлять не нужно).

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 12.30. Ссылка на урок не изменилась. 

Задание после on-line урока

Прочитать §8.  Выполнить задание на стр. 73, в. 3,4 (проверим себя) стр. 74 письменно и отправить на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 14.30. Ссылка на урок осталась прежней.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№810, №812, №816, №818), ручку.

Домашнее задание: 

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 12.15. Ссылка на урок не изменилась. 

Задание после on-line урока

На оценку написать сочинение о своем районе (минимум 10 предложений), используя There is a/there are или there isn’t a/ there aren’t и предлоги места on, in, under, next to, opposite, in front of, between, near. Например, there is a park in my district. There are five restaurants near the park.

Ждём сочинения на почту до 17:00 четверга (отправляют учителям обе группы, и Ирине Владимировне и Марине Сергеевне)

Рабочая тетрадь, страница 57, фото страницы обязательно на почту до 17:00 среды (группа Ирины Владимировны).

Самостоятельно читать роман Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо», написать свои размышления о романе, сфотографировать и прислать на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 14.15. Ссылка на урок будет отправлена в группу классным руководителем.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№770, №773), линейку, ручку и карандаш.

Домашнее задание: №786, №788, №791 (отправлять не нужно, проверим на уроке).

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 11.15. Ссылка на урок осталась прежней.

Приготовить учебник, тетрадь с выполненным домашним заданием (№786, №788, №791), линейку, ручку и карандаш.

Домашнее задание: №794, №795 доделать,  (отправлять не нужно, проверим на уроке).

Учебник: параграф 48 (разобрать и выучить правило на с.26),упр.354, с.27 (выполнить упражнение помогут  «Советы помощника» на с.27).

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Прочитать §5 , подготовить пересказ. Ответить на вопросы после параграфа (устно).

Повторить типы текстов, написать сочинение-описание предмета, (например, игрушки) сфотографировать и прислать на почту.

Дети, здравствуйте!

Встречаемся на on-line уроке в 15.15. Ссылка на урок будет отправлена в группу классным руководителем. 

Задание после on-line урока

Учебник стр 74 упр 1 (выписать слова в словарь и перевести).
Рабочая тетрадь стр 56 (письменно). Фото выполненных работ прислать до 17:00.

Здравствуйте, ребята!
1.Вам необходимо изучить материал 13 параграфа в учебнике.
2.Письменно выполнить задания № 98, 99, 102 и 103 в рабочей тетради. Ответы будем проверять на уроке в школе.
Удачи! 

Учебник. Страницы 78-100 читать, учить ,отвечать на вопросы после параграфа письменно в тетради. Ответы прислать на почту. (Можно отправлять ответы не фотографией, а печатным текстом).

Повторить типы текстов, написать сочинение-описание предмета, (например, игрушки) сфотографировать и прислать на почту.

Прочитать о жизни и творчестве Д. Дефо (учебник с.266-269), составить конспект в тетради (фотографии высылать не надо).

§41 прочитать, страница 136 вопросы 1-4 письменно в тетради по географии.

Повторить пройденный материал. Доделать и сдать задания, которые не были сданы во вторник, четверг и пятницу.

Повторить пройденный материал. Доделать и сдать задания, которые не были сданы во вторник, четверг и пятницу.

(учебник по ФК 5-7 кл,  М.Я. Виленского, 2-е изд, 2013 г.)

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

1. Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу 20 раз. Выполняется из исходного положения упор лежа (ноги вместе, тело прямое). Согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Упражнение выполняется без остановки.
2. Приседания – 30 раз. Ноги на ширине плеч или чуть шире. Стопы параллельны друг другу.  Приседая, представьте, что вы садитесь на стул, который стоит сзади вас. Приседая, колени не должны «выходить» за носки стоп. Держите спину ровно, не выгибаясь и не округляясь в спине – сохраняйте нейтральное положение тела.
3. Упражнение на пресс. Наклон туловища вперед. 30 раз. Выполняется лежа на спине, руки за головой, пальцы в «замок», ноги согнуты в коленях и закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей и вернуться в исходное положение до касания пола лопатками.

4. Теория (только для освобожденных от фк)– Тема: «Влияние физических упражнений на основные системы организма». Прочитать стр.34-40 . Прочитать и ответить на вопросы, оформить Word документ о проделанной работе.

(учебник по ФК 5-7 кл,  М.Я. Виленского, 2-е изд, 2013 г.)

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

1. Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу 20 раз. Выполняется из исходного положения упор лежа (ноги вместе, тело прямое). Согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Упражнение выполняется без остановки.
2. Приседания – 30 раз. Ноги на ширине плеч или чуть шире. Стопы параллельны друг другу.  Приседая, представьте, что вы садитесь на стул, который стоит сзади вас. Приседая, колени не должны «выходить» за носки стоп. Держите спину ровно, не выгибаясь и не округляясь в спине – сохраняйте нейтральное положение тела.
3. Упражнение на пресс. Наклон туловища вперед. 30 раз. Выполняется лежа на спине, руки за головой, пальцы в «замок», ноги согнуты в коленях и закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей и вернуться в исходное положение до касания пола лопатками.

4. Теория (только для освобожденных от фк)– Тема: «Влияние физических упражнений на основные системы организма». Прочитать стр.34-40 . Прочитать и ответить на вопросы, оформить Word документ о проделанной работе.

Параграф 47, 48 (правила), упражнения 350, 354.

Параграф 3,читать. Ответить на вопросы (устно),выписать в тетрадь всех соседей восточных славян. Присылать задание не нужно! Оно будет проверено в тетради после выхода на очное обучение.

Тема: «Пейзаж. Мастер класс в нетрадиционной технике»

Материалы: бумага, гуашь (акрил)
Ссылка  для просмотра: https://youtu.be/OVYpyJMTQBk

Добрый день!

Дети, сегодня вы пишете контрольную работу. Работу можно выполнять на компьютере, прямо в документе с заданиями; можно распечатать и вписывать ответы от руки; можно писать ответы на листочке.

Контрольная работа должна быть сдана до 17.00 на почту. Работы, присланные позже, будут оценены на балл ниже.

Удачи!

Контрольная работа

Параграф 47, 48 (правила), упражнения 350, 354.

Дети, здравствуйте!

Сегодня мы пишем самостоятельную работу по математике по теме «Длина окружности. Площадь круга».

Работу вы решаете на отдельном листочке. На работу у вас будет 45 минут. ссылка станет активной в 12.00. В 12.45 все работы должны быть мне отправлены. Работы, присланные позже, будут оценены на балл ниже. Фотографию отправляете мне в WatsApp  личным сообщением, не в группу!!!

Желаю удачи!!!  😉 

Самостоятельная работа

Здравствуйте дети!

Встречаемся на on-line уроке в 17.00. Ссылка на урок не изменилась. Приготовить учебник и тетрадь.

Здравствуйте, ребята! 

1.Вам необходимо повторить материал 12 параграфа в учебнике.
2. Подготовить устные ответы на вопросы в конце данного параграфа на странице 83. Письменные ответы дают только те ребята, у которых нет печатной тетради!
2.Выучить определение понятий,   выделенных  жирным шрифтом в 12 параграфе.

Удачи!

Страницы 259-262; вопросы на странице 262.

Здравствуйте, ребята! Тем, кто не зарегистрирован на сайте РЭШ, нужно срочно это сделать.
Встречаемся на on-line уроке в 16.00. Ссылку на урок отправлю родителям.

Добрый день, ребята!
Выполняем упражнения вместе со мной. Снимаем один короткий видеоотчёт (не более 1 минуты) или один фотоотчёт (не более 3-х фотографий) и отправляем на почту. Не ленитесь , за день можно сделать подходов пять 😉 

Видеоролик для совместной тренировки

Подготовить и оформить сообщение по теме «Работа скорой медицинской помощи в осажденном городе».

Учебник, параграф 46 письменно в тетради упражнение 337, 340.

Домашнее задание

1. Вычислите длину окружности, диаметр которой равен 4,6 см.
2. Вычислите длину окружности, радиус которой равен 2,5 дм.
3. Вычислите площадь круга, радиус которого равен 2 см.
4. С помощью циркуля и линейки постройте треугольник со сторонами 5 см, 2 см и 4 см.

 Задание делаем в тетради. Отправлять не нужно!!!

Встречаемся на on-line уроке в 11.00. Ссылка на урок не изменилась.

Здравствуйте, ребята!
1.Вам необходимо изучить материал 12 параграфа до конца.
2.Выполнить задания в рабочей тетради к параграфу 11.
Удачи! 

Прочитать § 8 и выполнить в тетради задания:

1. Дайте определение понятию «общение».
2. Сформулируйте цели общения.
3. Напишите и охарактеризуйте средства общения с примерами.

Учебник, параграф 46 письменно в тетради упражнение 337, 340.

Группа Марины Сергеевны

Здравствуйте дети!

Встречаемся на on-line уроке в 12.00. Ссылка на урок не изменилась.

Презентация для домашнего задания

Материалы для домашнего задания

Группа Ирины Владимировны

1. Посмотреть видео 6 класс present simple present continuous и сделать в учебнике упр 2 на стр 67, в рабочей тетради стр 49 (1.2)
2. Посмотреть видео writing dossier и сделать упражнение 3 на стр 68 + написать ессе о животном по плану на этой же странице. 
   Все задания прислать сегодня до 21.00. 

1. Прочитать §39.
2. Страница 131,ответить на вопрос 6 письменно.
3. На развёрнутом двойном листе построить график суточного хода температуры по таблице на странице 131.