«Обучение с использованием ДТ 9 класс»

Сборник ОГЭ, варианты 11, выполнить все тестовые задания.

Прочитать § 19–20  и ответить письменно в тетради на вопросы 1 — 3 (стр. 145). Отправлять не нужно, проверим на уроке.

Параграф 37. Составить таблицу: Этапы хозяйственного освоения района

Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Здравствуйте, ребята!
На сайте Решу ОГЭ решаем варианты.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 11.45. Ссылка на подключение и время подключения к уроку будут отправлены в группу.
Д/з. Выучить формулы, принести циркуль, транспортир, линейку, карандаш, таблицу Брадиса.
Экз. сборник № 2159, 2160, 2168, 2169, 2183.

Сборник ОГЭ, варианты 8-10, выполнить все тестовые задания к 19.02.

Прочитать стр. 103 — 110 и выполнить письменно вопросы 1, 2, 5 и отправить на почту учителя.

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо изучить материал 24 и 25 параграфов в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради к ним. Рабочую тетрадь можно сдать на занятии в школе.
2. Ещё раз на платформе РЭШ посмотреть видеоролик к уроку № 22, изучить теоретический материал к нему и выполнить контрольные тесты (1 и 2 варианты). Результаты переслать до 17 часов 11.02.22 .Спасибо.
Удачи!

§32
1) Составить таблицу по тексту страница 123:

2) Страница 125, вопрос 5 письменно в тетради по географии. Все задания прислать учителю.

Выбрать любой архитектурный объект, сооруженный с 1945 по 1955 года в Ленинграде. Сделать сообщение по плану: автор, архитектурный стиль, назначение.Сохранилось ли здание в наши дни и как используется в наше время.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Зимние Олимпийские игры в Пекине 2022″.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение и время подключения к уроку будут отправлены в группу.
Д/з. § 24, выучить определения, № 343 (1), 344 (1), 347 (1), 349, 351.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 9.30. Ссылка на подключение отправлена в группу. Подготовить к уроку д/з по элективу и д/з по алгебре, заданное в среду.
Д/з. Сборник № 874, 875, 878, 882, 887.

Здравствуйте, ребята!

Д/з. на пятницу 11.02, см. ссылку. Задание делать в домашней тетради по элективному курсу (присылать не надо).

Домашнее задание

§31 прочитать. В тетради по географии:
1) Выписать понятия, ассоциирующиеся с Европейским Севером (6-7) – без объяснения.
2) Составить таблицу по тексту на стр. 118-119 по форме:

Здравствуйте, ребята!

Выполните с.77 №1-3, прослушав аудио. 
Подберите словосочетания в №4 и составьте с ними предложения в страдательном залоге. Выполните №5.
Пришлите фотоотчет на почту.

Аудиофайл

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение к уроку отправлена в группу. Время подключения 12.40.

Учебник: параграф 24, упр.241 (4), с.137 (фотографии высылать не надо, работу сдаём в понедельник).

Посмотреть презентацию «Азотная кислота и ее соли» (учебный фильм в презентации). Выполнить упражнения из презентации письменно. Тетради проверю на уроке.

Домашнее задание: §31,
выучить свойства солей азотной кислоты. Повторить свойства азотной кислоты.

Презентация «Азотная кислота и ее соли»

В тетради составить таблицу из 2-х столбцов « Образ Моцарта и образ Сальери» (фотографии высылать не надо, работу сдаём в понедельник).

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо изучить материал 23 параграфа в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради к данной теме. Работу переслать до 17 часов.
2. На платформе РЭШ посмотреть видеоролик к уроку № 22.
Удачи! 

Здравствуйте!
1. Посмотрите видеоурок:
https://yandex.ru/video/preview/?text
=явление%20самоиндукции%209%20класс%20
видеоурок&path=wizard&parent-reqid=
1644404243556443-833941627604891069-sas2
-0564-sas-l7-balancer-8080-BAL-2029&wiz_
type=vital&filmId=148963488404063772
2. § 41 (Явление самоиндукции) прочитайте. Сделайте конспект параграфа 41 в рабочую тетрадь. Выучите.
3. Ответьте на вопросы после § 41 устно. 
4. Д/з: Упражнение 38 после   § 41 (стр. 173) выполните письменно в рабочей тетради (на проверку присылать не надо).

Прочитать трагедию А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери».

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Зимние Олимпийские игры в Пекине 2022″.

Здравствуйте, ребята!

Д/з. на пятницу 11.02, см. ссылку. Задание делать в домашней тетради по элективному курсу (присылать не надо).

Домашнее задание

Прочитать страницы 97 — 103 и выполнить письменно вопросы 2, 4, 5, 6 в тетради и прислать на почту учителя.  Задание 2 (по карте) устно.

Ребята, здравствуйте!
Выполните c.76 №4,5; c.84 №1, 3, 4, 5.
Выполните упражнения в прикреплённом файле.
Фотоотчёт нужно прислать на почту.
Успехов!

Файл с заданиями.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 9.15. Ссылка на подключение к уроку будет отправлена в группу.
Д/з. П. 109, 110, 111, № 1081 (а, д), 1083 (б), 1084 (д) (Присылать не надо.)

Выслать на электронную почту презентацию по главе алгоритмизация и программирование в любом возможном виде для ученика: Powerpoint,  Word, при невозможности электронного представления информации, информацию представить в письменном виде.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 10.15. Ссылка на подключение к уроку будет отправлена в группу.
В 12.10 активируется ссылка на с/р.  В 12.40 вы должны отправить на почту фотографию с решением с/р. Решать надо на отдельном листе. Решения присланные после 12.45 засчитываться не будут.
Д/з. § 24, № 343 (1), 344 (1), 347 (1), 349.

Самостоятельная работа вариант 1

Самостоятельная работа вариант 2

Учебник: параграф 24 (выучить порядок синтаксического разбора СПП), упр. 239, с.135 (фотографии высылать не надо).

Прочитать § 10. Выполнить письменно вопросы 1 – 4 в тетради и отправить на почту учителя. Зад. 1 (в классе и дома) устно.

Выйти на сайт РЭШ, литература, 9 класс. Урок 19. А. С. Пушкин. Цикл  «Маленькие трагедии». Посмотреть видеоролик, выполнить контрольное задание В1 и контрольное задание В 2 (фотографии результатов выслать).

Здравствуйте!
Посмотрите видеоурок:
https://www.youtube.com/watch?v=187zpWfIvlg
§39 (Явление электромагнитной индукции) прочитайте. Сделайте конспект параграфа 39 в рабочую тетрадь. Выучите.
Ответьте на вопросы после § 39 устно.
Д/з: Упражнение 36 (1,2), после § 39 (стр. 166) выполните письменно в рабочей тетради (на проверку присылать не надо).

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 12.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Приготовить учебник и тетрадь по химии.

Встречаемся на on-line консультации перед экзаменом в 18.00. Ссылка на подключение к консультации не изменилась. 

Прочитать § 13-14. Написать в тетради рассказ по плану о Крымской войне (причины, хронологические рамки, участники, ход, итоги), в. 9, 10 письменно и отправить на почту учителю.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Олимпийские игры в Пекине 2022″.

Контрольная работа

В 12.00 активируется ссылка на к/р. В контрольной работе 3 задачи и дополнительное задание. Решать можно в любом порядке. В задаче должен быть сделать чертеж, написано дано и подробное решение. В 12.45 вы должны отправить на почту фотографию с решением к/р. Решения присланные после 12.50 засчитываться не будут.

Д/з. Повторить П. 40, 41, 72, 73, 77, 78

Встречаемся на on-line уроке в 10.15. Ссылка №2 на подключение к уроку. 

Здравствуйте!
Выполните задание в приложенном файле.
(Убедительная просьба все задания выполнять максимально подробно, с пояснением какие правила вы использовали и почему получили именно такой результат)
Выполненное задание пришлите на проверку до 07.02 17-00.

Задание по физике.

Прочитать § 13-14 и ответить на вопросы 1, 4, 5, 6 письменно в тетради и отправить на почту.

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо изучить материал 22 параграфа в учебнике. На платформе РЭШ посмотреть видеоролик к уроку № 20.
2. Выполнить задания в рабочей тетради к 22 параграфу. Задания проверяем на занятии в школе.
Удачи! 

§29, страницы 114-115+дополнительный материал. 10 вопросов и ответов к тексту «Калининградская область». Все выполненные работы прислать на почту.

Подготовить сообщение на тему: «Как страна помогала восстанавливать Ленинград?». Отправлять не надо, сообщения вы сдадите при выходе в школу.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.10. Ссылка на подключение не изменилась.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.00. Ссылка на подключение к уроку будет отправлена в группу.

Д/з. Сборник № 382, 383, 386, 389, 409, 445, 453, 460

На прошлом уроке вы начали разбирать Страдательный залог (Passive Voice). Повторите структуру построения предложений с помощью презентации, выпишите основные правила и исключения.

Презентация

Выполните тренировочные задания, перейдя по ссылкам:

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 13.00. Ссылка на подключение отправлена в группу.

§29, страница 115 вопросы 1-5, 8 письменно в тетради.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Время подключения 11.15.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Время подключения 8.45.

Изучить презентацию «Оксиды азота». 

Выполнить задания из презентации письменно.
Отправлять мне не надо.

«Историческая справка о приходе к власти Бориса Годунова» письменно в тетради (фотографии высылать не надо). Прочитать трагедию А. С. Пушкина «Борис Годунов».

Здравствуйте, ребята!
Вам необходимо изучить материал 21 параграфа в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради к данному параграфу. На платформе РЭШ посмотреть видеоролик к уроку № 19. Ответы будем проверять на уроке в школе.
Удачи! 

Ребята, здравствуйте!
Встречаемся на on-line уроке в 11.30
Подготовьте, пожалуйста, тетради и учебники. Повторите весь материал, который изучали самостоятельно на ДО.
До встречи!

Выйти на сайт РЭШ, выбрать предмет «Литература», 9 класс. Урок 16. Любовная лирика Пушкина. «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), « Я Вас любил: любовь ещё, быть может…», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…» посмотреть видеоролик, определения записать в тетрадь. Выполнить контрольное задание В1 и контрольное задание В2 (фотографии результатов выслать).

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 14.00. Ссылка на подключение отправлена в группу.

Прочитать §12.  Сформулируйте важнейшие идеи западников и славянофилов (в таблице), в. 2, 5 (стр. 79) письменно и отправить на почту.

Ребята, мы начинаем изучать Unit 6 на c.74-75.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Время подключения 9.10.

Д/з. № 1060 (в), 1042 (б), 1040 (г) (присылать не надо). Повторить тему: «Решение треугольников». Подготовиться к к/р.

Повторить главу «Алгоритмизация и программирование». Пройти тест после главы алгоритмизации и программирование. Задание выполнить в тетради. Ответы прислать на почту. (Можно отправлять ответы не фотографией, а печатным текстом, но в тетради всё равно должно быть выполненное задание).

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Время подключения 10.15.

Д/з. § 21, № 326, 329, сборник №1125-1128 (присылать не надо).

Учебник: параграф 23 (разобрать и выучить правило на с.131), упражнение 232, с.130 (фотографии высылать не надо).

Прочитать § 9 Выполнить вопросы 1 — 3, 7, 8 (проверим себя) и задания 2 ,3 (в классе и дома) стр. 78 письменно и отправить на почту.

История создания поэмы А. С. Пушкина «Цыганы» (конспект в тетради, фотографию высылать не надо). Прочитать поэму А. С. Пушкина «Цыганы». Составить устное сообщение на тему «Проблемы и герои поэмы «Цыганы»».

Здравствуйте!
1. Посмотрите видеоурок:
https://www.youtube.com/watch?v=187zpWfIvlg
2. Параграф 37 (Индукция магнитного поля) прочитайте. Сделайте конспект параграфа 37 в рабочую тетрадь. Выучите.
3. Ответьте на вопросы после параграфа 37 устно. 
4. Д/з: Сборник задач Пёрышкин № 1791, 1792 выполните письменно в рабочей тетради.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Приготовить учебник и тетрадь по химии.

Учебник: параграф 23 (повторить правило с.128-129, правило на с.131), упр. 237, с.132-133 (задание после текста: задание 4) (фотографии выслать).

Прочитать §12. Сформулируйте важнейшие идеи западников и славянофилов (в таблице), в. 2, 5 (стр. 79) письменно и отправить на почту.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Спорт и здоровье».

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. 

Д/з. № 1052, 1025 (б), разобрать решение задач 1054, 1055 по учебнику. (Присылать не надо). Повторить тему: «Решение треугольников».

Сборник ОГЭ, варианты 6-7, задания 2-7 (пояснения  при выполнении) (фотографии высылать не надо).

Здравствуйте!

1. Посмотрите видеоурок:

https://yandex.ru/video/preview/?text=обнаружение
%20магнитного%20поля
%20по%20его%20действию%20
на%20электрический
%20ток%20правило%20левой%20руки%209
%20класс&path=wizard&parent-reqid
=1643224299800657
-6364539967488536914-sas3-0940
-afa-sas-l7-balancer-
8080-BAL-8967&wiz_type=
vital&filmId=2682477827764600045

2.  Параграф 36 (Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки) прочитайте. Сделайте конспект параграфа 36 в рабочую тетрадь. Выучите.

3. Ответьте на вопросы после параграфа 36 устно. 
4.  Д/з: Сборник задач Пёрышкин № 1782, 1787 выполнить в рабочей тетради (все задания, которые я прошу выполнить в рабочей тетради, на проверку присылать не надо, если об этом не сказано отдельно). Задания в тетради проверю по окончании ДО.

Прочитать § 11 и ответить на вопросы 2, 3, 4. Из раздела «Думаем, сравниваем, размышляем» задания 1, 3.

Здравствуйте, ребята! 

1. Вам необходимо еще раз посмотреть видеоролик  к уроку № 16 на платформе РЭШ (Биология 9 класс). 

2. Составить в тетради опорный конспект (в виде схем) по материалам видеоролика. Мы воспользуемся  им на уроке в школе. Удачи! 

§27, Выписать понятия и номенклатуру, стр. 108, вопросы № 2-6,7 (страны, без к.к.)

Подготовить сообщение «Восстановление Ленинграда: первоочередные задачи.»

(учебник по ФК 5-7 кл,  М.Я. Виленского, 2-е изд, 2013 г.)

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

1. Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу 20 раз. Выполняется из исходного положения упор лежа (ноги вместе, тело прямое). Согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Упражнение выполняется без остановки.
2. Приседания – 30 раз. Ноги на ширине плеч или чуть шире. Стопы параллельны друг другу.  Приседая, представьте, что вы садитесь на стул, который стоит сзади вас. Приседая, колени не должны «выходить» за носки стоп. Держите спину ровно, не выгибаясь и не округляясь в спине – сохраняйте нейтральное положение тела.
3. Упражнение на пресс. Наклон туловища вперед. 30 раз. Выполняется лежа на спине, руки за головой, пальцы в «замок», ноги согнуты в коленях и закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей и вернуться в исходное положение до касания пола лопатками.

4. Теория (только для освобожденных от фк)– Тема: «Влияние физических упражнений на основные системы организма». Прочитать стр.34-40 . Прочитать и ответить на вопросы, оформить Word документ о проделанной работе.

Контрольная работа

В 13.00 активируется ссылка на к/р. В контрольной работе 5 задач. Одну задачу решаете с помощью таблицы, одну задачу с помощью «дерева», остальные три – любым способом.

В 13. 45 вы должны отправить на почту фотографию с решением к/р. Решать надо на отдельном листе. Решения присланные после 13.50 засчитываться не будут.

Здравствуйте, ребята!

Повторить формулы сокращенного умножения, тему «Алгебраические дроби» по тетради 7 класса. В домашней тетради по элективному курсу решить из экз. сборника № 293, 295, 302, 310, 317, 326, 336, 338, 352, 355, 364, 374, 377. (Присылать не надо).

Выполните контрольную работу по 5 разделу.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.00. Ссылка на подключение к уроку не изменилась. К уроку подготовить тетрадь, учебник, экз. сборник.

Д/з. Подготовиться к к/р. Стр. 160-161 «Проверь себя», № 1-6

Задание по географии должно быть выполнено в тетради по географии!!! При выходе на очное обучение будет проверено наличие заданий в тетради.

§26, составить таблицу «Продукция» столичного города»

Встречаемся на уроке в 10.00. Ссылка на  on-line урок не изменилась.

Выйти на сайт РЭШ, предмет «Русский язык», 9 класс, урок 35 «СПП с несколькими придаточными», посмотреть видеоролик, закрепить изученное, выполнить тренировочные задания, контрольные задания В1 и контрольные задания В2 (фотографии результатов выслать).

Посмотреть презентацию «Аммиак. Соли аммония» выполнить задания указанные в презентации.

Выучить наизусть элегию «Погасло дневное светило…» А.С. Пушкина.

Здравствуйте, ребята!

1.Вам необходимо изучить до конца материал 14 и 15 параграфов в учебнике и выполнить задания в печатной тетради к данным параграфам. 

2.  На платформе РЭШ посмотреть материал видеоролика к уроку № 16 (9 класс. Биология).

Удачи!    

Здравствуйте!

1 Посмотрите видеоурок:

https://yandex.ru/video/preview/?text=направление%20тока%20и%20направление%
20линий%20его%20магнитного%20поля%209%
20класс%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=
1643201116026050-6341828940077600287-vla1-5375-vla-l7-balancer-8080-BAL-3703&wiz_type=vital&filmId=5965454398713165894

2. Параграф 35 (Направление тока и направление силовых линий магнитного поля) прочитайте. Сделайте конспект параграфа 35 в рабочую тетрадь. Выучите.

3.  Ответьте на вопросы после параграфа 35 устно. 
4.  Д/з: Упражнение 32 (1,2,3) после параграфа 35 выполните письменно в рабочей тетради.

Выполнить анализ стихотворения А.С. Пушкина «Во глубине сибирских руд…» (письменно в тетради).

(учебник по ФК 5-7 кл,  М.Я. Виленского, 2-е изд, 2013 г.)

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

1. Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу 20 раз. Выполняется из исходного положения упор лежа (ноги вместе, тело прямое). Согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Упражнение выполняется без остановки.
2. Приседания – 30 раз. Ноги на ширине плеч или чуть шире. Стопы параллельны друг другу.  Приседая, представьте, что вы садитесь на стул, который стоит сзади вас. Приседая, колени не должны «выходить» за носки стоп. Держите спину ровно, не выгибаясь и не округляясь в спине – сохраняйте нейтральное положение тела.
3. Упражнение на пресс. Наклон туловища вперед. 30 раз. Выполняется лежа на спине, руки за головой, пальцы в «замок», ноги согнуты в коленях и закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей и вернуться в исходное положение до касания пола лопатками.

4. Теория (только для освобожденных от фк)– Тема: «Влияние физических упражнений на основные системы организма». Прочитать стр.34-40 . Прочитать и ответить на вопросы, оформить Word документ о проделанной работе.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.00. Ссылка на подключение к уроку будет отправлена в группу. К уроку подготовить тетрадь, учебник, экз. сборник.

Д/з. Подготовиться к к/р. Стр. 160-161 «Проверь себя», № 1-6

Прочитать § 10 и выписать в тетрадь реформы Николая I. Выполнение тренировочных и контрольных заданий по уроку «Реформаторские и консервативные тенденции» (9 класс)  на сайте РЭШ  https://resh.edu.ru/

Группа Зои Алексеевны:

Откройте презентацию, внимательно изучите структуру написания эссе с аргументацией «за» и «против», прочитайте образец эссе в учебнике на с.68 №1, выполните №3 и напишите свое эссе на тему: «Genetically modified food:  danger or opportunity?» (I вариант); «Recycling waste: necessity or energy consumption?» (II вариант)

Презентация (нажать!)

Группа Марины Сергеевны:

Встречаемся на уроке в 8.45. Ссылка на  on-line урок будет отправлена классным руководителем в группу.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в . Ссылка на подключение к уроку будет отправлена в группу.

Д/з. П. 107, 108 выучить теорию, № 1044 (в), 1047 (в), 1048 (для углов В и С)

Пройти новый  урок цифры «Исследование кибератак». Прослушать видеоурок и пройти тренажер для  9 класса.

Изучаем тему: «Сложение и умножение вероятностей»

1). Читать § 19. Записать в тетрадь для классных работ определение суммы вероятностей, теорему о вероятности суммы, определение произведения вероятностей и формулу.

2). Разобрать решение задач 1, 2, 3.

3). Решить № 305, 306 (2, 4), 307 (2, 4)

4). Д/з. § 19, № 306 (1, 3), 307 (1, 3), 541 (1), 542 (1) (присылать не надо)

Повторить виды придаточных предложений, дополнить таблицу с вопросами «Виды придаточных предложений»  примерами на каждый вид (выделить грамматические основы, поставить вопрос, начертить схему).

Прочитать § 8 и выписать (схематично) источники права. Охарактеризовать и привести примеры отраслей права и в чем состоит отличие отрасли права от института права.

Выучить наизусть стихотворение А. С. Пушкина «Деревня».

1. Параграф 34 (Магнитное поле) разобрать самостоятельно. Сделать письменный конспект в рабочую тетрадь. Выучить. Ответить на вопросы после параграфа устно. 
 2. Упражнение 31 (2,3) после параграфа страница 149 письменно в тетрадь.

Тема урока: «Азот и его свойства».

Читать §28
План работы:
1. Дать характеристику нахождения азота в ПСХЭ Д.И.Менделеева
А) Порядковый №
Б) Группа, подгруппа
В) Период (большой, малый)
Г) Строение атома
Д) Валентные возможности азота (меньшая и высшая степень окисления)

2. Круговорот азота в природе.
3. Физические свойства азота.
4. Химические свойства.
А) Взаимодействие с металлами (привести примеры 2-х уравнений реакций, назвать вещества, разобрать ОВР)
Б) Взаимодействие с кислородом и водородом (записать уравнения реакций, разобрать ОВР)

Ответить на вопросы:
1.В какой группе веществ, степень окисления азота изменяются от +5 до -3

а) NО₂, N₂; НNО₃       б) КNО₃, N₂О₅, NН₃;     в) Ва(NО₃)₂, NО, NН₄Сl   г) NН₄ОН, N₂О, N₂

2. Как осуществить переход N₂ → NО → NО₂ →НNО₃ .   
Записать уравнения соответствующих реакций. Реакцию № 2 разобрать как ОВР.

Учебник параграф 23( изучить теоретический материал на с.128-129), опираясь на теоретический материал выполнить упр.230 (закончить схему, выучить теорию наизусть).

Прочитать § 9 стр.59-62 и выполнить задания:
1. В чем состояла главная причина династического кризиса 1825 г.?
2. Схематично изобразить построение войск 14 декабря 1825 г. (стр.61).
3. Ответить на вопросы 7,8 и задание 3 «Думаем, сравниваем, размышляем».

Добрый день, ребята!
Выполняем упражнения вместе со мной. Снимаем один короткий видеоотчёт (не более 1 минуты) или один фотоотчёт (не более 3-х фотографий) и отправляем на почту. Не ленитесь , за день можно сделать подходов пять 😉 

Видеоролик для совместной тренировки

Причины и виды техногенных ЧС, страницы 233-238