«Обучение с использованием ДТ 8 класс»

Здравствуйте, ребята!
Вам необходимо повторить материал 22-24 параграфов  в учебнике и записи в рабочей и печатной тетрадях по этим темам (страницы 82-90 в печатной тетради).
Удачи!  

Здравствуйте, ребята!
1). Повторить теорию п. 70, 71
2). Прочитать П. 72, 73, решить задачи № 649, 650, 651 (присылать не надо).

Читать комедию Н.В. Гоголя «Ревизор».

Здравствуйте, ребята!
1). Повторить §35, прочитать §36.
2). Решить № 737 (5, 7), 741 (1), 744 (4) (присылать не надо).

Параграф 38. Начертить в тетради схему «Факторы размещения производства» страница 155 и схему «Секторы экономики» страница 156. Отправлять не нужно, схемы проверим и будем с ними работать на уроке.

На сайте РЭШ выполнить 35 урок: посмотреть ролик с объяснением материала, прорешать тренировочные и контрольные задания.

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо изучить материал 23 параграфа в учебнике и выполнить задания на страницах 84-85 в рабочей тетради.    Задания проверим на занятиях в школе.
2. На платформе РЭШ ещё раз посмотреть видеоролики к урокам № 17 и 18 и выполнить контрольные тесты (1 и 2 варианты) к уроку №18. Результат переслать до 17 часов 12.02.22. Спасибо.
Удачи!

Параграф 15 читать, отвечать на вопросы к параграфу, составить план параграфа.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 10.30. Ссылка на подключение к уроку отправлена в группу.
Д/з. будет задано на уроке.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 9.45. Ссылка на подключение  отправлена в группу.
Д/з. повторить теорию ( Вопросы для повторения к главе VII).

Выучить отрывок из баллады В.А. Жуковского (рассказывать будете на следующей неделе!)

Добрый день, ребята.

Группа Ирины Владимировны
Встречаемся на on-line уроке в 10.45. Ссылка на урок не изменилась.

Группа Марины Сергеевны
Встречаемся на on-line уроке в 13.45. Ссылка на урок не изменилась.

Задание на сегодня после on-line урока:
Выполнить на оценку перевод предложений. Лексика взята из прочитанных текстов + first conditional.

Задание для перевода.
Выслать на почту до субботы. Обе группы.

Здравствуйте, ребята!
Встречаемся на on-line уроке в 11.30. Ссылка на подключение к уроку отправлена в группу.
Д/з. будет задано на уроке.

Домашнее задание на 9 — 11.02. Сдать до 12 февраля.
Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:

Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.

Комплекс Кроссфит:

1. Джампинг джек. Примите начальную позицию: встаньте прямо, руки опустите, ноги поставьте вместе и слегка согните их в коленных суставах. Теперь подпрыгните, делая вдох. В прыжке широко расставьте ноги, руки поднимите вверх (можно хлопнуть в ладоши над головой). Освобождая легкие от воздуха, вернитесь в начальную позицию. Выполните необходимое количество повторов. – 20 сек.
2. Приседание – 20 сек.
3. Боковая планка на правой руке– 20 сек.
4. Пресс – 20 сек.
5. Боковая планка на левой руке– 20 сек
6. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).

Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни, спорт, закаливающие процедуры».

§33 прочитать, начертить схему (стр. 132), стр. 135 вопросы 2-5 ответить письменно в тетради по географии. Все задания прислать учителю.

Читать рассказ Э.А. По «Падение дома Ашеров».

Посмотреть презентацию «Типы химических реакций на примере воды» (учебный фильм в презентации). Выполнить упражнения из презентации письменно. Тетради проверю на уроке.

Повторить типы химических реакций.

Презентация «Типы химических реакций на примере воды»

§32, прочитать, страница 131 вопрос 2 письменно в тетради по географии по плану характеристика природной зоны, вопрос 5 письменно. Все задания прислать учителю.

Здравствуйте, ребята!
1. Вам необходимо изучить материал 22 параграфа и выполнить задания в рабочей тетради на страницах 82-84. Работу переслать до 17 часов.
2. Посмотреть видеоролики к урокам № 17 и 18 на платформе РЭШ.
Удачи! 

Здравствуйте!
1. § 52 прочитайте. Сделайте конспект в рабочую тетрадь. Выучите.
2. Ответьте на вопросы после § 52 устно.
3. Д/з: Упражнение 36 (1,2,3) (стр. 148) после § 52 выполните в рабочей тетради    письменно (на проверку присылать не надо)

Здравствуйте, ребята!
Повторить вопросы 1-18 к главе VII, таблицу точных значений, № 604 (присылать не надо).

Прочитать § 18 выписать определения понятий: потребности, ресурсы, экономические и свободные блага, альтернативная стоимость. Выполнить письменно в.1,3,4,5,6 и зад. 2 (в классе и дома).

На сайте РЭШ выполнить 33 и 34  уроки: посмотреть ролики с объяснением материала, прорешать тренировочные и контрольные задания.

Дети, здравствуйте! 

Группа Марины Сергеевны
Встречаемся на on-line уроке в 9.30. Ссылка на урок отправлена в группу.

Группа Ирины Владимировны
Встречаемся на on-line уроке в 12.45. Ссылка на урок не изменилась.

Домашнее задание на 9 — 11.02. Сдать до 12 февраля.
Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:

Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.

Комплекс Кроссфит:

1. Джампинг джек. Примите начальную позицию: встаньте прямо, руки опустите, ноги поставьте вместе и слегка согните их в коленных суставах. Теперь подпрыгните, делая вдох. В прыжке широко расставьте ноги, руки поднимите вверх (можно хлопнуть в ладоши над головой). Освобождая легкие от воздуха, вернитесь в начальную позицию. Выполните необходимое количество повторов. – 20 сек.
2. Приседание – 20 сек.
3. Боковая планка на правой руке– 20 сек.
4. Пресс – 20 сек.
5. Боковая планка на левой руке– 20 сек
6. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).

Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни, спорт, закаливающие процедуры».

Параграф 12, прочитать, ответить на вопросы, выписать значение петровских реформ. Прислать на почту учителя.

Здравствуйте, ребята!
Повторить решение систем, № 582(1), 586 (1), 588 (1) (решение выслать на почту 09.02).

Параграф 10 читать, ответить на вопросы устно. Страница 68 вопрос 2 ответить письменно и прислать на почту учителю.

Здравствуйте!
Посмотрите видеоурок:

https://yandex.ru/video/preview/?text
=работа%20электрического%20тока
%208%20класс&path=wizard&parent-reqid
=1644234434200409-2726219850660115771
-sas3-0878-e73-sas-l7-balancer-8080-
BAL-807&wiz_type=v4thumbs&filmId
=16222080279531647695
Параграф 50, 51 прочитайте. Сделайте конспект в рабочую тетрадь. Выучите.
Д/з: Упражнение 34 (2,3) (стр. 144), упр. 35 (3,4) стр. 147 после § 50 и 51 соответственно выполните в рабочей тетради  письменно (на проверку присылать не надо).

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 13.15. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Приготовить учебник и тетрадь по химии.

Страницы 98-105, выполнить тест самоконтроля, прислать на почту учителю.

На сайте РЭШ уроки 30 и 32: посмотреть ролики с объяснением материала, прорешать тренировочные и контрольные задания В1 и В2.

Начать учить отрывок из баллады «Светлана»:  со слов «Раз в крещенский вечерок девушки гадали» до слов  «Обручаться тем кольцом при святом налое» .

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Зимние Олимпийские игры 2022».

Тема: «Город. Линейная перспектива »
Построить линейную перспективу, используя простой карандаш и линейку.                                   
Вид работы: городской пейзаж в линейной перспективе.
1.Набираем в любом поисковике запрос: 8 класс  ИЗО. Перспектива. Город. Выпуск 27
2.Смотрим обучающий фильм и выполняем работу.

Встречаемся на on-line уроке в 13.15. Ссылка на подключение к уроку будет отправлена в группу.

В 14.30 активируется ссылка на с/р.  В 14.55 вы должны отправить на почту фотографию с решением с/р. Решать надо на отдельном листе. Решения присланные после 15.00 засчитываться не будут.

Самостоятельная работа

На сайте РЭШ уроки 24 и 29: посмотреть ролики с объяснением материала, прорешать тренировочные и контрольные задания В1 и В2.

Здравствуйте, ребята!
Вам необходимо изучить материал 21 параграфа учебника. Выполнить задания в рабочей тетради на страницах 77-79 и тест на страницах 79-81. Ответы теста переписываем в обычную тетрадь и пересылаем только их.
Удачи!

Параграф 14 читать, отвечать на вопросы устно. Написать сообщение «Какие  традиции есть в вашей семье». Сообщение прислать на почту.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 10.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 10.10. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

Прочитать балладу В.А. Жуковского «Светлана».

Задание на сегодня после on-line урока:

1. Повторить правила употребления Простого будущего времени (Future Simple) и структуры «to be going to do smth»
2. Открыть презентацию (ее вы найдете в прикрепленных файлах), выполнить все упражнения. В презентации заложена функция самопроверки, а сами задания направлены на тренировку навыка употребления вышеупомянутых конструкций. Поэтому не пренебрегайте выполнением этих заданий (отправлять их никуда не нужно).
3. После того как вы все повторили и потренировались, выполните задания из прикрепленного pdf-файла (это задание на оценку. Его можно выполнить в тетради или распечатать и выполнить на бланке. Фото работы отправить на почту до 17.00 всем ). 

Презентация

Задание на оценку

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 11.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

Д/з. § 31, 32, № 493 (1, 3), 483

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни».

§31, стр. 123-125 составить таблицу «Типы почв России»

В рабочей тетради написать небольшое эссе на основе прочитанного рассказа А.И. Солженицына «Матрёнин двор», ответив на следующие вопросы: Какие чувства вызывает у вас Матрёна? Каким самым важным качеством обладала Матрёна? Есть ли в наше время такие люди, как Матрёна? (!!!) Данную работу присылать на почту не нужно: соберу по выходе в школу!

Выучить  §33
Выполнить письменно задания (Отправлять мне не надо). Проверим на следующем уроке.
1) Соотнести схему реакции с типом химической реакции. Расставить коэффициенты в уравнениях реакций.

2)Записать уравнения реакций обмена между:
А) хлоридом кальция и фосфатом натрия
Б) азотной кислотой и гидроксидом алюминия
В) Оксидом магния и соляной кислотой

Отправлять мне не надо.

§31, страницы 122-123 прочитать, рисунок 62 – начертить в тетради, подписав горизонты, страница 125 – вопросы 3, 4, 6 письменно в тетради.

Здравствуйте, ребята!
Вам необходимо изучить материал 20 параграфа в учебнике и выполнить задания в рабочей тетради на страницах 74-75. Ответы будем проверять на уроке в школе. Их можно не пересылать.
Удачи!  

Здравствуйте!

Посмотрите видеоурок:
https://www.youtube.com/watch?v=g3ZGCI1Fpbs

§49 прочитайте. Сделайте конспект в рабочую тетрадь. Выучите.
Упражнение 33 (1,2,3,4,5) (стр. 142) после § 49 выполните в рабочей тетради письменно и пришлите на проверку до 05.02 18-00.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 9.10. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

В 12.10 активируется ссылка на с/р.  В 12.40 вы должны отправить на почту фотографию с решением с/р. Решать надо на отдельном листе. Решения, присланные после 12.45, засчитываться не будут.

Самостоятельная работа

Д/з.  Повторить теорию.

Прочитать §17. Выполнить вопросы 1 — 3, 6 (проверим себя) письменно и отправить на почту.

Повторяем пройденный материал.

Дети, здравствуйте! 

Группа Марины Сергеевны
Встречаемся на on-line уроке в 9.00. Ссылка на урок отправлена в группу.

Группа Ирины Владимировны
Встречаемся на on-line уроке в 15.30. Ссылка на урок не изменилась.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни».

Прочитать §9, ответить на вопросы устно. Страница 63, прочитать документ, ответить на вопросы к нему письменно и прислать на почту.

Встречаемся на on-line уроке в 10.10. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

Д/з. § 31, № 529 (1, 3), 535 (4), 484.

Прочитать §9. Ответить на вопросы после параграфа (устно).

Здравствуйте!
1. Посмотрите видеоурок:
https://yandex.ru/video/preview/?text=
последовательное%20и%20параллельное%20
соединение%20проводников%208%20класс&
path=wizard&parent-reqid=1643573444931153
-9446339941729225675-vla1-4704-vla-l7-
balancer-8080-BAL-9142&wiz_type=
vital&filmId=11304283425298970685
2. Параграф 48 прочитайте. Сделайте конспект в рабочую тетрадь. Выучите.
3. Сборник задач Пёрышкин № 1061, 1084, 1088 выполните в рабочей тетради. ( все задания, которые я прошу выполнить в рабочей тетради, на проверку присылать не надо, если об этом не сказано отдельно). Задания в тетради проверю по окончании ДО.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 10.10. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Приготовить учебник и тетрадь по химии.

Страницы 79-96 читать, учить ,отвечать на вопросы в конце параграфа письменно.

Повторение пройденного материала.

Повторение пройденного материала.

Повторение пройденного материала.

Адрес электронной почты: fizkultura280spb@yandex.ru

Все дни практика:   
Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение  выполнять 20 секунд.
Комплекс Кроссфит:
1.Приседание – 20 сек.
2. Боковая планка на правой руке– 20 сек
3. Пресс – 20 сек.
4. Боковая планка на левой руке– 20 сек
5. Планка на согнутых руках – 20 сек.

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек или фото отчет (3-4 фотографии).
Для освобожденных от практики — нарисовать рисунок на тему «Здоровый образ жизни».

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 12.10. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.   

Д/з. §31 читать, № 536 (2), 476 (2), 477 (2) (присылать не надо)

Тема: « Моя страна –Россия»

Выполнить работу в любой технике: акварель, гуашь, карандаш, смешанная.                                 
Вид работы: пейзаж, плакат, сюжетная композиция.
Ссылка для просмотра: https://vsekonkursy.ru/konkurs-detskogo-risunka-moya-rossiya-5.html
Успехов!

Здравствуйте, ребята!

1. Вам необходимо изучить материал 18 и 19 параграфов в учебнике.  2. Выполнить задания в печатной тетради по данным темам или ответить на вопросы к данным параграфам, если тетради нет.

Удачи!

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 10.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

Д/з. П. 68 + тетрадь, выучить теорию, № 591 (в, г), 593 (в, г) (Присылать не надо).

Повторяем пройденный материал.

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 11.00. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя.

В 12.10 активируется ссылка на с/р.  В 12.40 вы должны отправить на почту фотографию с решением с/р. Решать надо на отдельном листе. Решения присланные после 12.45 засчитываться не будут.

Д/з. Прочитать § 31, разобрать решение задач 1, 2, 3.

Самостоятельная работа

§28, составить таблицу «Озера России»

Страница 115, вопросы 2, 4, 5, 6 (письменно).

Задание по географии должно быть выполнено в тетради по географии!!! При выходе на очное обучение будет проверено наличие заданий в тетради.

§27, страница 111, вопросы 1-7; 9 письменно.

Здравствуйте!

1. Посмотрите видеоурок.

https://yandex.ru/video/preview/?text=реостаты%208%20класс%20физика%20
видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1643199794847194-611751045358528260-vla1-5375-vla-l7-balancer-8080-BAL-9130&wiz_type=vital&filmId=10409045858111758015

2. Параграф 47 прочитайте. Сделайте конспект параграфа письменно в рабочую тетрадь. Выучите. 
3. Ответьте на вопросы после параграфа 47 устно.
4. Д/з: Упражнение 31 (1-4) выполните письменно в рабочей тетради.

Читать параграф 16, ответить на вопросы и выполнить задания к нему.

Прочитать § 16. Выполнение тренировочных и контрольных заданий по уроку «Проблемы социализации личности в современном обществе» (8 класс)  на сайте РЭШ  https://resh.edu.ru/

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке. Ссылка на подключение к уроку будет прежняя. Время подключения 10.00.
Д/з. прочитать по учебнику П.67, 68, № 577, 579.

Дети, здравствуйте! 
Встречаемся на on-line уроке в 14.00. Ссылка на урок осталась прежней.

Дети, сегодня вы пишете контрольную работу. Работу можно выполнять на компьютере, прямо в документе с заданиями; можно распечатать и вписывать ответы от руки; можно писать ответы на листочке.

Контрольная работа должна быть сдана до 17.00 на почту. Работы, присланные позже, будут оценены на балл ниже.

Контрольная работа

Параграф 8 читать подготовить пересказ. Письменно ответить на вопрос 5. Выписать все «ереси», возникшие в ходе церковной реформы. 

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

Все дни практика:

1. Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение выполнять 20 секунд.

Комплекс Кроссфит:

1. Приседание
2. Пресс (сгибание – разгибание туловища в положении лежа на спине)
3. Упор сидя, упор лежа ноги в стороны.
4. Прыжки на месте: ноги вместе, руки внизу – ноги в стороны, руки вверх
5. Планка на согнутых руках

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек. или фото отчет 3-5 фотографии.

 Для освобожденных от практики теория. Прочитать и ответить на вопросы письменно в тетради или Word документе, прислать фото или файл о проделанной работе на почту.

          (учебник по ФК 8-9 кл., В.И. Лях, А.А. Зданевич, 8-е изд, 2012 г.)

Тема: «Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями». Прочитать стр.18-24

1. Параграф 45 разобрать самостоятельно. Сделать письменный конспект в рабочую тетрадь. Выучить. 
2. Упражнение 30 страница 132 (1-4) письменно  в тетрадь.

Читать §30-31 (Реакции соединения и разложения).

А) Выучить определения реакции разложения и реакции соединения

Выполнить упражнения:

1) Записать  уравнения реакций согласно схеме:

А) Li + O2 →          Б) Al + O2 →      

B) CH4  →        Г) NH3 → 

2) Расставить коэффициенты в уравнениях реакций,  схемы которых:

А) НNО3 → Н2О + NО2 + O2

Б) LiNО3 → LiNО2 + O2

В) Р2О5 + Н2O → Н3РО4

Г) Fe + Cl2 → FeCl3

Какие из приведенных уравнений, схемы которых даны, относятся к реакции соединения,
разложения?
3) Записать уравнения реакций по описанию:
А) При взаимодействии  оксида лития с водой получили гидроксид лития.
Б) При взаимодействии  оксида лития с оксидом углерода(IV) получили карбонат лития.

Пройти новый  урок цифры «Исследование кибератак». Прослушать видеоурок и пройти тренажер для  8 класса.

Здравствуйте, ребята!

 1. Вам необходимо продолжить изучение материала 16, 17 параграфов в  учебнике.

2. Выполнить задания в рабочей тетради на страницах 61-68 (у кого есть печатная тетрадь).  

3. На  платформе РЭШ посмотреть видеоролик к уроку № 13 (8 класс. Биология).   

4. Составить опорный конспект в виде схем по материалам видеоролика ( у кого печатной тетради нет). 

Удачи!   

Здравствуйте, ребята!

Встречаемся на on-line уроке в 16.00. Ссылка на подключение к уроку не изменилась и находится в группе.

Д/з. Выучить формулы, № 572 (б), 574 (б), № 578 (разобрать решение по учебнику и записать в тетрадь для классных работ).

Повторяем пройденный материал.

Дети, здравствуйте! 
Встречаемся на on-line уроке в 12.00. Ссылка на урок отправлена через родителей.

Д/з. § 30, № 470 (1, 3, 5), 471 (1, 3, 5), 473 (1)

ОФП (выполнить упражнения, сделать 3 фотографии или видео на 30 сек., прислать на проверку):

Все дни практика:

1. Выполнить комплекс Кроссфит по 2 серии. Отдых между сериями 1 минута. Каждое упражнение выполнять 20 секунд.

Комплекс Кроссфит:

1. Приседание
2. Пресс (сгибание – разгибание туловища в положении лежа на спине)
3. Упор сидя, упор лежа ноги в стороны.
4. Прыжки на месте: ноги вместе, руки внизу – ноги в стороны, руки вверх
5. Планка на согнутых руках

Выполнить и прислать на почту видео по выполнению «кроссфит» 30 сек. или фото отчет 3-5 фотографии.

Дети, здравствуйте! 
Встречаемся на on-line уроке в 13.00. Ссылка на урок отправлена через родителей.

Встречаемся на on-line уроке в 17.00. Ссылка на подключение к уроку не изменилась и находится в группе.

Д/з. № 473 (1), 534 (2), 535 (2)

Виды активного туризма: пеший, водный, лыжный, горный, конный, парусный, вело-, спелео-, авто-, отто- и другие опасности, подстерегающие туриста. Обязанности туриста в туристской группе. Зависимость безопасности в туристском походе от подготовленности каждого туриста и всей туристской группы., страницы 152-154.